A propos de nous
Edenlysia, c’est l’histoire d’un constat : le système éducatif classique accompagne les enfants dans un cadre réglementaire en suivant un programme dédié, mais tous ces enfants peuvent-ils s’épanouir et grandir dans un tel cadre ?
Cette question, nous nous la sommes posée, chaque parent se la pose.
L’institution Edenlysia est donc née de l’envie d’accompagner les enfants de tous âges dans leurs découvertes, de les orienter pour qu’ils comprennent par l’autonomie et la motricité, au moment où ils le décident et se sentent prêts. Parce que chaque enfant est unique et a des besoins qui lui sont propres.
Une pédagogie centrée sur l'enfant
L’approche pédagogique dispensée par notre établissement est fondée sur de nombreuses études réalisées en matière d’éducation, y compris les plus récentes. Une attention particulière est portée aux pédagogies positives et alternatives centrées sur l’enfant.
Il existe des talents que nous possédons tous, mais à des niveaux différents. C’est ce qui fait notre unicité. Encourager ces talents divers et multiples est l’une de nos principales missions. C’est à nous, équipe pédagogique, de déceler les dons et les matières de prédilection pour permettre à chacun d’exceller dans ces domaines et d’aider à progresser dans les autres matières.
Pour se faire, nous avons choisi le modèle « l’activité ouverte d’apprentissage ». Ce type d’activité permet à la fois d’utiliser les talents multiples de l’enfant tout en respectant son rythme, son style et son processus d’apprentissage.
Nos spécificités
Un environnement multilingue
C’est dès le plus jeune âge que le cerveau de l’enfant est le plus réceptif. Il absorbe tout, comme une véritable éponge. Il est ainsi prêt à intégrer sa langue maternelle ainsi qu’une ou plusieurs langues en parallèle.
Des équipes engagées et hautement qualifiées
Nos enseignants, sélectionnés autant sur leur parcours que sur leur personnalité, permettent à l’enfant de prendre conscience de son potentiel et de mieux se connaître.
Des classes multi-niveaux
Cela permet de consolider les apprentissages et d’améliorer la structuration de la pensée. Pour les petits comme les grands, c’est un contexte éducatif qui permet de grandir et de s’enrichir mutuellement en apprenant à respecter les possibilités et les limites de chacun.
Une pédagogie unique s’inspirant des meilleures écoles
L’enfant est acteur de son apprentissage, guidé par l’enseignant, en fonction de son propre rythme. Nous nous inspirons pour cela diverses pédagogies écoles Montessori, des écoles scandinaves, Freinet … et du résultat des recherches les plus récentes en matière de neuroscience à visée éducative.
Un suivi personnalisé
Nous proposons un suivi hebdomadaire avec le Professeur Principal et le Responsable Pédagogique. Lors des heures d’étude le soir, les professeurs apportent leur aide pour la compréhension des cours et l’aide aux devoirs. Nous mettons aussi en place un tutorat Professeur/Élève en cas de difficultés, avec un soutien particulier.
Un enseignement multiniveau
Chaque classe accueille l’ensemble des niveaux scolaires présents. Le multi-niveau vise à apprendre à travailler en équipe et de façon complémentaire, à développer l’autodidaxie, à prendre exemple et être tiré vers le haut, à prendre en compte l’autre dans ses différences personnelles et de capacité.
L’accueil d’enfants du monde entier
Nous accueillons des élèves venant des quatre coins du monde. Nous offrons ainsi à chacun, une ouverture sur le monde et les diverses cultures qui le compose. Ce contact international développe la curiosité et le respect de l’autre dans toutes ses différences.
L’accueil d’enfants scolarisés à domicile
Les enfants scolarisés chez eux sont les bienvenus dans notre institution dès que le besoin s’en fait ressentir. L’accueil se fait en extrascolaire et périscolaire. Le lien social est un élément fondamental au bon développement de chaque être. Permettre à ces enfants de venir ponctuellement dans notre institution, c’est offrir ce lien social qualitatif et la possibilité d’intéragir avec un environnelent adapté à leurs besoins particuliers.
“N’élevons pas nos enfants pour le monde d’aujourd’hui. Ce monde n’existera plus quand ils seront grands. Aussi, nous devons, en priorité, aider l’enfant à cultiver ses facultés de création et d’adaptation ”
Maria Montessori
Nos valeurs
L’enfance constitue le socle fondateur de la vie que nous mènerons plus tard en tant qu’adulte. Si nous élevons nos enfants dans le respect d’eux-mêmes, des autres et de la nature, alors ils pourront plus tard être maîtres de leur vie, se laisser porter par leur esprit créatif, dans un amour de la vie dans sa globalité.
En tant que citoyens, nous sommes acteurs de l’évolution de ce monde et les enfants d’aujourd’hui sont les citoyens de demain.
Nous souhaitons construire de nouveaux espaces éducatifs, de nouvelles écoles pour un avenir fait de conscience, de bienveillance et de responsabilité.
Nous voulons une école qui accompagne l’enfant dans son individualité tout en le préparant au vivre ensemble.
Nous visons une école bienveillante qui prend soin des enfants, qui leur propose un rythme de vie sain ; une attention et des apprentissages adaptés à leur âge et leurs besoins fondamentaux.
Voici les quelques graines que nous pouvons semer pour que le monde évolue…
